{"id":12095,"date":"2025-12-07T10:51:40","date_gmt":"2025-12-07T09:51:40","guid":{"rendered":"https:\/\/deaf24.com\/taub-und-ausgeschlossen-nigerias-hochschulen-versagen\/"},"modified":"2025-12-08T08:35:23","modified_gmt":"2025-12-08T07:35:23","slug":"taub-und-ausgeschlossen-nigerias-hochschulen-versagen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/deaf24.com\/es\/taub-und-ausgeschlossen-nigerias-hochschulen-versagen\/","title":{"rendered":"Taub und ausgeschlossen: Nigerias Hochschulen versagen"},"content":{"rendered":"\n

Nigeria wirbt international mit dem Ziel der inclusive education<\/em>. Doch f\u00fcr viele geh\u00f6rlose Studierende ist dieses Versprechen weit entfernt von der Realit\u00e4t. Obwohl rund 150 deaf students in Nigerian universities<\/strong> eingeschrieben sind, fehlt ihnen in Vorlesungen nahezu alles, was sie f\u00fcr gleichen Bildungszugang ben\u00f6tigen: professionelle sign language interpreters Nigeria<\/strong>, technische Hilfen und funktionierende Unterst\u00fctzungsstrukturen.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Das Ergebnis: Isolation, Leistungsabfall und ein Hochschulsystem, das Menschen mit H\u00f6rbehinderungen systematisch zur\u00fcckl\u00e4sst. W\u00e4hrend die Regierung Inklusion betont, k\u00e4mpfen die Betroffenen t\u00e4glich ums blo\u00dfe Verstehen.<\/p>\n\n\n\n

 <\/p>\n\n\n\n

Fehlende Dolmetscher zerst\u00f6ren Bildungswege<\/h2>\n\n\n\n

Der Fall von Habiba Yusuf<\/strong>, Absolventin der Bayero University Kano, macht sichtbar, wie l\u00fcckenhaft die inclusive education Nigeria<\/em> tats\u00e4chlich ist. Beim National Youth Service Corps (NYSC), das f\u00fcr alle Hochschulabsolvent*innen verpflichtend ist, fand sie in keinem einzigen Camp einen Geb\u00e4rdensprachdolmetscher<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Sie durfte nicht einmal einen eigenen Interpreter mitbringen.
Ihre Worte:
\u201eIch war dort \u2013 aber eigentlich ausgeschlossen. Niemand erkl\u00e4rte mir etwas.\u201c<\/p>\n\n\n\n

In vielen Universit\u00e4ten ist die Lage \u00e4hnlich. An Habibas Uni betreut eine Dolmetscherin fast 30 deaf students<\/strong>. Keine Vorlesung l\u00e4sst sich so barrierefrei verfolgen. F\u00fcr viele bedeutet das: Sie bestehen Pr\u00fcfungen nur mit Gl\u00fcck \u2013 oder scheitern komplett.<\/p>\n\n\n\n

 <\/p>\n\n\n\n

Wie Hochschulen deaf students Nigeria \u00fcbersehen<\/h2>\n\n\n\n

Eine Studie aus dem International Journal of Assessment and Evaluation in Education<\/em> (2023) zeigt eindeutig: Ohne Untertitel, klare Kommunikation und Dolmetscher*innen haben deaf university students Nigeria<\/strong> deutlich schlechtere Lernergebnisse.<\/p>\n\n\n\n

Abel Dauda<\/strong>, Sprecher der National Association of Nigerian Deaf Students (NANDS), schildert gro\u00dfe Probleme an seiner Universit\u00e4t:
\u201eUnsere Dolmetscherin ist nicht ausgebildet. Vieles ist f\u00fcr uns unverst\u00e4ndlich.\u201c<\/p>\n\n\n\n

H\u00e4ufig verweigern Dozierende h\u00f6renden Studierenden, freiwillig zu dolmetschen. Stattdessen verweisen sie auf Transkriptions-Apps. Doch die funktionieren ohne stabiles Internet kaum. F\u00fcr viele deaf students Nigeria<\/em> bedeutet das, st\u00e4ndig wichtige Informationen zu verpassen: Testtermine, Abgaben, \u00c4nderungen.<\/p>\n\n\n\n

Dauda fordert deshalb:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • mehr professionelle sign language interpreters Nigeria<\/strong><\/li>\n\n\n\n
  • verpflichtenden Geb\u00e4rdensprachunterricht f\u00fcr Lehrende<\/li>\n\n\n\n
  • Komitees f\u00fcr Inklusion an allen Hochschulen<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

     <\/p>\n\n\n\n

    Isolation im H\u00f6rsaal \u2013 viele Betroffene sind Einzelk\u00e4mpfer<\/h2>\n\n\n\n

    F\u00fcr manche ist die Lage noch dramatischer.
    Emmanuel Stephen<\/strong>, einziger geh\u00f6rloser Student an der Federal University Lokoja, erz\u00e4hlt:
    \u201eIch verstehe wirklich nichts. Keine Dolmetscher, keine technische Hilfe, kein Zentrum f\u00fcr Barrierefreiheit.\u201c<\/p>\n\n\n\n

    Andere Hochschulen haben zwar Zentren f\u00fcr Studierende mit Behinderungen \u2013 wie die University of Ilorin (UNILORIN). Doch auch dort sind die Ressourcen knapp.<\/p>\n\n\n\n

    Der Jurastudent Awwal Kamaldeen Olawale<\/strong> berichtet:
    \u201eEin Interpreter muss oft drei Studierende in verschiedenen Fakult\u00e4ten gleichzeitig betreuen. Das ist unm\u00f6glich.\u201c<\/p>\n\n\n\n

    Die stellvertretende Zentrumsleiterin Dr. Alaba Paulina Kolawole<\/strong> best\u00e4tigt:
    \u201eWir haben neun Dolmetscher*innen f\u00fcr 23 geh\u00f6rlose Studierende. Eigentlich br\u00e4uchten wir eine 1-zu-1-Unterst\u00fctzung.\u201c<\/p>\n\n\n\n

    Viele Studierende sind deshalb trotz offizieller Einschreibung faktisch vom Unterricht ausgeschlossen \u2014 ein zentrales Problem im Kampf um inclusive education Nigeria<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

     <\/p>\n\n\n\n

    Fachkr\u00e4ftemangel und Technikprobleme versch\u00e4rfen die Lage<\/h2>\n\n\n\n

    Sonderp\u00e4dagogik-Dozent Hassan Garba Wangara<\/strong> kritisiert, dass viele Lehrkr\u00e4fte keine Kenntnisse in Geb\u00e4rdensprache besitzen. F\u00fcr deaf university students Nigeria<\/em> bedeutet das, dass sogar einfache Fragen nicht verstanden werden.<\/p>\n\n\n\n

    Er fordert:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    • verpflichtende Geb\u00e4rdensprachschulungen<\/li>\n\n\n\n
    • anti-bias-Trainings<\/li>\n\n\n\n
    • mehr Ausbildungsprogramme f\u00fcr Dolmetscher*innen<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      Auch technische Hilfen fehlen fast \u00fcberall. Untertitelsoftware, bessere Internetverbindungen oder Video-\u00dcbertragungen k\u00f6nnten Barrieren abbauen \u2013 existieren aber kaum. Ohne staatliche F\u00f6rderung bleibt inclusive education Nigeria<\/em> ein theoretisches Konzept.<\/p>\n\n\n\n

       <\/p>\n\n\n\n

      UNILORIN zeigt: Inklusion kann funktionieren<\/h2>\n\n\n\n

      Die University of Ilorin gilt dennoch als positives Beispiel. Ihr Centre for Students with Special Needs<\/strong> unterst\u00fctzt Bewerbungen, organisiert Dolmetschdienste und stellt auf Bedarf H\u00f6rger\u00e4te bereit.<\/p>\n\n\n\n

      Doch selbst dort reichen die Kapazit\u00e4ten nicht. Kolawole fordert regionale Zentren:
      \u201eStudierende sollten nicht hunderte Kilometer reisen m\u00fcssen, um Unterst\u00fctzung zu erhalten.\u201c<\/p>\n\n\n\n

       <\/p>\n\n\n\n

      Fazit: Nigeria braucht echte Inklusionspolitik<\/h2>\n\n\n\n

      Der Discrimination Against Persons with Disabilities Act (2018)<\/strong> garantiert gleiche Rechte. Doch solange es zu wenige sign language interpreters Nigeria<\/strong>, kaum technische Hilfen und fehlende Schulungen gibt, bleibt inclusive education Nigeria<\/em> ein Versprechen ohne Umsetzung.<\/p>\n\n\n\n

      Um echte Bildungsgerechtigkeit zu erreichen, braucht Nigeria:<\/p>\n\n\n\n

        \n
      • 1 Dolmetscher*in pro 5 deaf students<\/strong><\/li>\n\n\n\n
      • regionale Unterst\u00fctzungszentren<\/strong><\/li>\n\n\n\n
      • Geb\u00e4rdensprache als Pflichtfach f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte<\/strong><\/li>\n\n\n\n
      • Technikf\u00f6rderung und sicheren Internetzugang<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

        Erst wenn diese Schritte umgesetzt werden, haben deaf students Nigeria<\/strong> die gleichen Chancen wie h\u00f6rende Studierende \u2013 und Inklusion wird Wirklichkeit statt Schlagwort.<\/p>\n\n\n\n

        Bild von Adeboro Odunlami auf Pixabay<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        Nigeria wirbt international mit dem Ziel der inclusive education. Doch f\u00fcr viele geh\u00f6rlose Studierende ist dieses Versprechen weit entfernt von der Realit\u00e4t.…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":12079,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_lmt_disableupdate":"","_lmt_disable":"","_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_tribe_ticket_capacity":"0","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"_EventAllDay":false,"_EventTimezone":"","_EventStartDate":"","_EventEndDate":"","_EventStartDateUTC":"","_EventEndDateUTC":"","_EventShowMap":false,"_EventShowMapLink":false,"_EventURL":"","_EventCost":"","_EventCostDescription":"","_EventCurrencySymbol":"","_EventCurrencyCode":"","_EventCurrencyPosition":"","_EventDateTimeSeparator":"","_EventTimeRangeSeparator":"","_EventOrganizerID":[],"_EventVenueID":[],"_OrganizerEmail":"","_OrganizerPhone":"","_OrganizerWebsite":"","_VenueAddress":"","_VenueCity":"","_VenueCountry":"","_VenueProvince":"","_VenueState":"","_VenueZip":"","_VenuePhone":"","_VenueURL":"","_VenueStateProvince":"","_VenueLat":"","_VenueLng":"","_VenueShowMap":false,"_VenueShowMapLink":false,"footnotes":""},"categories":[194],"tags":[],"class_list":["post-12095","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/deaf24.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12095","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/deaf24.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/deaf24.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/deaf24.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/deaf24.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12095"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/deaf24.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12095\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12109,"href":"https:\/\/deaf24.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12095\/revisions\/12109"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/deaf24.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12079"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/deaf24.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12095"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/deaf24.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12095"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/deaf24.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12095"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}